帮助教练员改变理念,教案需要科学定制-青少年体育俱乐部教练员培训班(第一期)

为加强上海青少年体育俱乐部组织建设和人才队伍建设,进一步提高俱乐部管理人员的业务水平,不断推动俱乐部工作深入持久地开展,11月23日到24日,由上海市青少年训练管理中心主办的2017年青少年体育俱乐部教练员培训班(第一期)在奉贤体育中心顺利举办,来自各区青少年体育俱乐部的60多位教练员参与培训。


2017第一期俱乐部教练员培训班合影


为加强上海青少年体育俱乐部组织建设和人才队伍建设,进一步提高俱乐部管理人员的业务水平,不断推动俱乐部工作深入持久地开展,11月23日到24日,由上海市青少年训练管理中心主办的2017年青少年体育俱乐部教练员培训班(第一期)在奉贤体育中心顺利举办,来自各区青少年体育俱乐部的60多位教练员参与培训。


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本次培训主题为青少年体能训练,培训分为理论培训和实操培训两部分。理论培训内容为儿童、青少年运动能力发展依据,人体运动长期发展模型;实操培训内容为动作技能发展,运动能力与动作技能评价。


担任本次培训的两位讲师分别是美国运动医学学会青少年训练认证专家、国际青少年体能协会体适能认证专家、上海体育科学研究所信息研究中心副主任尹晓峰博士以及美国体能协会CSCS证书培训讲师杨涛老师。邀请到两位权威级的专家为上海青少年体育俱乐部的教练员培训,旨在帮助教练员与时俱进,用科学的方法来组织开展日常训练,助力孩子健康、全面发展。


帮助教练员改变理念


授人以渔 如何科学地制定教案


“首先我还是希望传达一个理念,让青少年体育的工作者、教练员对他们的工作有一个准确的认识。”尹晓峰表示,本次培训的主要目的不是提升教练员的专业技能,而是从一个“授人以渔”的方式来让教练员认识到青少年执教是怎样的一个工作,我们面向的人群是哪类人?他们又有什么样的特点?我们应该为他们提供一个怎样的帮助?


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杨涛老师(左一)为学员培训


在理论教学中,尹晓峰从青少年生长发育阶段划分、青少年生理解刨学特征等角度科学、全面的讲解了如何为青少年制定训练计划,解决了许多教练员心中长久的疑惑。


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在课后,许多教练员也积极地向尹晓峰询问问题,而问题的内容主要还是集中在了解了整个科学训练的框架后,在启蒙阶段如何面对不同情况的小朋友,为“一张白纸”填充丰富多彩的内容。“的确,本次培训解决了许多教练员的困惑,但更多关于实际操作的疑惑也会随之而来。”据悉,在今年第一期的培训课程结束后,明年青训中心将继续开展相关的后续课程,尹晓峰表示届时将详细针对如何帮助青少年发展灵敏、提高平衡能力、力量训练,如何来设置一些游戏或者进行干预等问题进行进一步详细的讲解。


最后,上海市青少年训练管理中心副主任周文佳还给教练们布置了三个一的“家庭作业”:做一次总结、开一次家长沟通会、建一份学生档案。“就像到餐馆里吃到了一道美味的料理,如何回家将这道菜复制出来是更加需要努力的。”周文佳打了这样一个比方,希望参加培训会的教练能回到所在的青少年体育俱乐部能利用所学的内容,进一步更有底气地开展青少年体育训练工作。

2017-11-25
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垚磊格斗